Γράφοντας αντίστροφα: Πώς και γιατί τα παιδιά μερικές φορές γράφουν αντίστροφα;
Η αντίστροφη γραφή είναι ένα φαινόμενο που συμβαίνει συχνά στα παιδιά, ειδικά όταν ακόμα μαθαίνουν πώς να γράφουν. Συχνά οι γονείς, όταν διαπιστώνουν ότι το παιδί τους ανατρέπει τα γράμματα και τους αριθμούς ή τα γράφει «στον καθρέφτη», πανικοβάλλονται αμέσως, φοβούμενοι ότι μπορεί να υπάρξει κάποιο σοβαρό πρόβλημα, πρώτα απ 'όλα δυσλεξία.
Στην πραγματικότητα, αν έχετε δει το παιδί σας να γράφει αντίστροφα στο τετράδιο του σχολείου του, μην ανησυχείτε: είναι πολύ πιο συχνό από όσο νομίζετε, ειδικά στα πρώτα χρόνια της μάθησης. Ας προσπαθήσουμε λοιπόν να καταλάβουμε από κοινού γιατί αυτό το παράξενο φαινόμενο συμβαίνει με τόσο κοινό τρόπο μεταξύ των μικρών παιδιών, ποιες είναι οι κύριες αιτίες και πότε, στην πραγματικότητα, είναι σκόπιμο να ανησυχούμε.
Άσε έναν μεγάλο αναστεναγμό, μαμά! Το να γράφεις αντίστροφα είναι μια συχνή φάση, θα περάσει με την ανάπτυξη και τα παιδιά - δυστυχώς - μεγαλώνουν πολύ γρήγορα, όπως αποδεικνύει το timelapse μας!
Γράφοντας αντίστροφα: πώς και γιατί συμβαίνει;
Η γραφή αντίθετα, όπως είπαμε, εξαρτάται από προβλήματα που σχετίζονται με το γεγονός ότι ο εγκέφαλος των παιδιών βρίσκεται ακόμη σε φάση ανάπτυξης. Υπάρχουν δύο κύριες αιτίες για τις οποίες συμβαίνει αυτό το φαινόμενο, συχνότερα - πρέπει να ειπωθεί - στην περίπτωση των αριστερόχειρων παιδιών.
Η πρώτη αιτία αφορά στην πραγματικότητα το πρόβλημα της λεγόμενης «πλευρικότητας»: σε αυτή τη φάση τα παιδιά καταλαβαίνουν ποιο χέρι προτιμούν, είτε το δεξί είτε το αριστερό. Συμβαίνει λοιπόν ότι το παιδί μπορεί να δείξει εγκάρσια ή αριστερόχειρα πλευρικότητα, ξεκινώντας έτσι να γράφει από δεξιά προς αριστερά, τον πιο φυσικό και αυθόρμητο τρόπο για έναν αριστερόχειρα! Αυτό το φαινόμενο, προσέξτε, συμβαίνει ακόμη και αν το παιδί δεν προορίζεται να γίνει αριστερόχειρα.
Η δεύτερη αιτία, από την άλλη πλευρά, σχετίζεται με την οπτική αντίληψη. Συχνά τα παιδιά σε αυτήν την ηλικία δεν έχουν ακόμη αναπτύξει πλήρως το οπτικό σύστημα και αγωνίζονται να αντιληφθούν αλλαγές στα καθρέφτη γράμματα όπως b και d, ή αλλαγές από πάνω προς τα κάτω όπως b και p. Το σύστημα χωρικού προσανατολισμού τους είναι ακόμα βασικό και δεν αντιλαμβάνεται σωστά τις συμμετρίες γραμμάτων και αριθμών και αυτό συνεπώς προκαλεί δυσκολία στο παιδί, το οποίο καταλήγει να γράφει αντίστροφα.
Πολυάριθμες μελέτες έχουν δείξει ότι το αντίστροφο γράψιμο δεν έχει καμία σχέση με την ευφυΐα. Τα παιδιά που γράφουν ανάποδα δεν έχουν τίποτα λιγότερο από άλλα, πράγματι! Θα μπορούσε, σύμφωνα με μερικούς, να σημαίνει μεγαλύτερη δημιουργικότητα.
Πότε πρέπει να ανησυχείτε;
Εάν το παιδί σας συνηθίζει να γράφει ανάποδα, δεν έχετε τίποτα να ανησυχείτε, αυτό είναι φυσιολογικό! Ωστόσο, εάν το φαινόμενο επιμένει ακόμη και σε μεγάλη ηλικία (από 7-8 ετών και μετά), τότε ίσως είναι σκόπιμο να ζητήσετε από έναν ειδικό να επαληθεύσει ότι δεν υπάρχουν μαθησιακές δυσκολίες. Απλώς επικοινωνήστε με το γιατρό ή το γιατρό σας. ASL.
Η επαλήθευση πρέπει να γίνει για λόγους ασφαλείας, αλλά δεν σημαίνει αυτόματα ότι το παιδί σας έχει κάποια ασθένεια! Θα μπορούσε να είναι μια απλή αναπτυξιακή καθυστέρηση και θα ανακάμψει γρήγορα φυσικά. Δεν μπορείτε να επιβάλλετε χρονοδιαγράμματα για αυτά τα πράγματα και η καλύτερη προσέγγιση είναι πάντα να μην ασκείτε πίεση στο παιδί, να μην το κάνετε να αισθάνεται "λάθος", αλλά μάλλον να το ενθαρρύνετε και να το στηρίζετε στη μελέτη με αγάπη και υπομονή. Αυτό σίγουρα θα ευνοήσει βελτίωση! Και δεν έχει σημασία αν δεν θα είναι κορυφαίος της τάξης στο σχολείο προς το παρόν ... δείξτε του ότι πιστεύετε σε αυτόν!
Πώς να βοηθήσετε το παιδί σας αν έχει συνηθίσει να γράφει αντίστροφα;
Το σημαντικό πράγμα, αγαπητή μητέρα, είναι να μείνεις κοντά του και να τον κάνεις να εξασκείται να γράφει και να ξαναγράφει τα γράμματα στο τετράδιό του μέχρι η χειρονομία να γίνει αυτόματη. Μην τον πιέζετε γιατί ο φόβος να κάνει λάθη θα μπορούσε να τον αποτρέψει από την πρόοδο, εμποδίζοντάς τον.
Μπορείτε να προσπαθήσετε να διορθώσετε το φυσικό του ένστικτο ξεκινώντας από κάτω προς τα πάνω, κάνοντάς τον να κάνει σπειροειδή σχέδια ξεκινώντας πάντα από την κορυφή και μετά κινούμενα προς τα κάτω. Or θα μπορούσατε να του πείτε να αρχίσει να γράφει ένα γράμμα ή έναν αριθμό ξεκινώντας πάντα στις δύο το ρολόι.
Και θυμηθείτε να εναλλάσσετε τις ασκήσεις με λίγη διασκέδαση, για παράδειγμα με αυτές τις ωραίες δουλειές να κάνετε μαζί:
